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Apprendre les accords pour débutants a la guitare


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Tu remarqueras que si tu enchaînes le Sol puis un accord de Ré majeur, c'est cette note commune en 3ème case corde de si qui va te servir de pivot.

Donc, si tu veux enchaîner les accords "sans regarder" tes doigts, les notes pivots aident vraiment.

Dans cette situation, on peut dire qu'il est "plus facile" donc de la jouer, mais rien d'obligatoire wink.gif

 

C'est pour cette raison que je posai la question , donc au final je pense que le barré avec l'annulaire s'avère très intéréssant sur la corde du si et mi puisqu'il permettera de mieux passer un Ré avec le doigt pivot déja en place , merci pour c'est éclairage les gars .

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Mais pourquoi tu veux barrer avec l'annulaire ?

Tu utilises l'annulaire corde de si et l'auriculaire corde de mi.

 

C'est vrai je suis en train d'éssayer et le barré n'est pas du tout évident , donc la solution reste de la jouer avec 4 doigts , merci je vais m'entraîner avec cette méthode .

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Voilà tout est dit, dans le cas des enchainements G/D (ce qui est assez courant) le doigt pivot aide beaucoup, mais rien n'est obligatoire.

 

Après moi ça m'arrive souvent de jouer le G juste avec 3 doigts, mais c'est simplement parce que j'ai la méga-flemme d'utiliser le ptit doigt :p (et aussi parce que j'ai une tendinite au ptit doigt depuis 2 semaines, donc faut que j'évite de l'utiliser de toutes façons)

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Voilà tout est dit, dans le cas des enchainements G/D (ce qui est assez courant) le doigt pivot aide beaucoup, mais rien n'est obligatoire.

 

Après moi ça m'arrive souvent de jouer le G juste avec 3 doigts, mais c'est simplement parce que j'ai la méga-flemme d'utiliser le ptit doigt :p (et aussi parce que j'ai une tendinite au ptit doigt depuis 2 semaines, donc faut que j'évite de l'utiliser de toutes façons)

 

Par contre la 3ème case de la corde de Si est un Ré , mais c'est un Ré#?Car pour moi le Ré est en case 4.

Si j'ai bien appris ma leçon cela voudrai dire aussi que c'est également un DO bémole, dans ce cas pourquoi parle t-on de Ré? Et dernière question peut être un peu idiote mais comme le passage du Mi au Fa n'a qu'un seul ton, cela veut dire que le Fa# n'existe pas ?

Désolé si c'est con :oops:

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C'est raté, la case 3 c'est bien un ré ! Il te manque visiblement quelques notions au niveau ton/demi-ton, donc je t'invite à aller lire ce cours : http://www.tabs4acoustic.com/cours-guitare/l-harmonie-pour-les-nuls-les-notes-83.html qui devrait suffire pour éclairer ta lanterne, et au cas ou tu peux également aller jeter un oeil sur celui-ci : http://www.tabs4acoustic.com/cours-guitare/comment-retrouver-les-notes-sur-le-manche-93.html

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ou "pendant" le taf !

 

C'est exactement ce que je fais , travaillant à l'usinage d'outils chirurgicale mes cycles sont souvent de 5 à 6 minutes pièce donc j'ai pas mal de temps pour apprendre, j'avais donc grifonné toute la gamme de notes sur papier mais j'avais pas intégré le demi ton entre le si et le do du coup presque tout était faux , je recommence dès ce matin :training:

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Bonjour,

Comme c'est mon premier message sur ce forum, mes excuses s'il n'est pas à se place...Un modérateur y mettra de l'ordre.

Ayant récemment donné des cours de guitare à un enfant de mon village, j'ai découvert ce site.

Je souhaitais donc dire un grand merci à son concepteur pour l'aide qu'il m'a apporté. :clap:

Modifié par rvbo
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  • 3 months later...

J'ai une question :

 

L'accord de La Mineur (Lam) est tantôt noté avec la corde 6 jouée, tantôt noté sans jouer la corde 6, suivant les méthodes.

Dans celle que je suis, c'est "avec".

Ici, j'ai vu que c'était "sans".

Alors en cherchant sur le web, un coup je trouve "avec", un coup je trouve "sans".

 

Du coup, comment se joue t'il ? Y-a t'il une réelle différence à jouer ou pas la corde 6 ?

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J'ai une question :

 

L'accord de La Mineur (Lam) est tantôt noté avec la corde 6 jouée, tantôt noté sans jouer la corde 6, suivant les méthodes.

Dans celle que je suis, c'est "avec".

Ici, j'ai vu que c'était "sans".

Alors en cherchant sur le web, un coup je trouve "avec", un coup je trouve "sans".

 

Du coup, comment se joue t'il ? Y-a t'il une réelle différence à jouer ou pas la corde 6 ?

 

Il s'agit du même accord sauf que dans le cas avec la 6ème tu joue un "mi" en plus.

L'accord Am se fait avec 5 cordes

Celui avec 6 cordes se note Am/E

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Ah....

 

C'est pareil pour le Ré ?

Parce que là aussi, je viens de voir que sur ma méthode, on ne joue pas la 6, et sur une autre, on ne joue ni la 6 ni la 5.

 

Elle a l'air mystérieuse ta méthode ! Du coup tu vois l'intérêt de connaître le nom de la note la plus grave que tu joues !

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C'est "Je débute la guitare" Volume 1.

Après avoir zappé les accords parce que... trop mal aux doigts, je reviens en arrière pour m'y mettre pour de bon.

Sur la page des premiers accords, il y en a 3. Et comme sur le cours du forum, il y avait les 5 premiers, j'ai imprimé une feuille pour la mettre dans mon livre. Et là, j'ai vu la différence. Alors je me suis dit qu'il y avait une erreur dans l'un des deux. J'ai cherché sur le web, mais je trouve les deux notations. Ce qui est assez troublant.

Par contre, mes deux autres livres "Bien débuter la guitare" et "Méthode de guitare" de Thierry Carpentier tombent bien d'accord avec les planche du forum (en même temps, c'est le même auteur, il n'allait pas se contredire entre deux livres...).

 

J'en déduis donc que ma première méthode n'est pas totalement exacte, ou manque de rigueur.

 

Je vois également l'intérêt de ne pas suivre qu'un seul chemin d'apprentissage.

Modifié par NCerridwen
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Ben... en fait, même si "Je débute la Guitare" n'est pas exacte sur les accords, c'est quand même une méthode que je recommanderai.

Parce qu'elle est bien progressive et nettement moins rébarbative que les autres. Le DVD fourni avec est un "plus" quand on n'a pas de prof pour "voir" les bonnes positions. Tu vois, j'ai même acheté le volume 2 hier. Donc, j'y crois.

 

Mais je crois aussi qu'il ne faut pas se contenter d'une seule lecture.

Les autres méthodes sont différentes. L'une est plus axée sur le travail en arpèges (et c'est assez intéressant) mais ce ne sont que des bouts de morceaux à travailler. L'autre est presque donnée (2€), mais très chiante à lire et, à mon avis, on ne va pas bien loin avec.

 

La première est la seule qui fournisse des exercices complets avec des mélodies complètes à jouer, et pas qu'une ou deux mesures. Et c'est beaucoup plus motivant parce que tu travaille sur un ensemble. Tu as vraiment l'impression de progresser à chaque fois que tu maitrise un morceau. C'est pas que du "bête" exercice. Tu te fais plaisir en travaillant, et tu donne un cadre à ton travail.

 

Donc.. bon... les accords sont pas super top, mais j'ai la correction maintenant. Je ne jèterai pas le livre pour çà. ;)

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Ah évidemment vu comme ça... je pensais que l'autre méthode de Carpentier fournissait quand même quelques morceaux entiers.

 

Faire des accords c'est cool, mais ça ne reste que des accords tant qu'on ne chante pas. Les mélodies sont-elles purement mélodiques ou sont - elles enrichies avec des lignes de basse ?

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Juste pour info, l'immense majorité des accords dans notre dictionnaire d'accords ont été vérifiés à la main, et sont donc justes (ceux qui possèdent une photo le sont en tout cas, j'allais pas prendre en photo des accords faux :p). Et ceux que j'utilise dans les cours je les fais moi-même, donc je peux te garantir à 100% qu'ils sont corrects. Donc en cas de doute, vérifie sur T4A.

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Faire des accords c'est cool, mais ça ne reste que des accords tant qu'on ne chante pas. Les mélodies sont-elles purement mélodiques ou sont - elles enrichies avec des lignes de basse ?

 

Et bien, les mélodies peuvent se jouer soit en "note à note", soit "tout en accords".

 

Si je prends "L'auvergnat", par exemple, il y a la partition solfège avec la tablature en dessous pour un jeu simple, note après note. Et tu as toute la mélodie de la chanson.

Et puis, au-dessus, tu as tous les accords notés. Donc, tu peux aussi la jouer rien qu'en accords, en chantant en même temps si tu es assez à l'aise pour le faire. Ça fait 2 niveaux de travail sur une même chanson. Pour travailler le rythme, tu te cale sur le CD audio quand tu maitrise le morceau en "no tempo".

 

Certains morceaux ne sont qu'en accords, pour les entrainements d'accords.

Mais perso, en dehors de l'aspect "entrainement", rien ne me gonfle plus qu'une chanson où tu dois répéter trois accords en boucle. Je préfère largement le jeu en arpèges qui me semble beaucoup plus riche musicalement, et plus intéressant. Mais je n'en suis pas encore là. :)

 

 

>@ TheAthenA714

Oui, je double l'apprentissage avec le site. J'en profite pour te remercier pour tous ces cours et vidéos qui sont très bien fait et bien expliqués.

C'est super top ! :clap:

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C'est bien ce que je me disais, il n'y a aucun moyen de jouer pour quelqu'un les morceaux.

 

Un exercice futur consistera à jouer la mélodie et de rajouter en plus (avec le pouce) les basses des accords (pour Am, il s'agit du la etc..)

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Attends, c'est un truc pour les débutants.

Donc si, tu peux jouer les morceaux pour quelqu'un, mais ils sont incomplets, forcément, musicalement parlant, bien qu'ils soient indéniablement reconnaissables.

 

Maintenant, celui qui t'écoute sait que tu débute. Il ne va pas te demander de jouer comme si ça faisait 10 ans que tu grattes.

Tu n'as qu'un public très exigent ? Heureusement, le miens ne l'est pas trop. xD Enfin... tant que je ne fais pas de fausse note ou que je joue dans le rythme. ;)

 

Sur la suite de la méthode, on t'apprend à utiliser le pouce, mais avec d'autres morceaux. Parce qu'on ne va pas te faire jouer 10 variantes du même morceau sans risquer que t'en ais marre. Mais rien n'empêche ensuite de se procurer la version complète et de continuer à améliorer le morceau. Il y a toujours des axes de progression, même sans méthode appliquée.

 

En même temps, faut bien débuter par quelque chose, et "Au clair de la lune", on en a vite fait le tour. (Quoi que... je connais une fille qui n'a jamais été fichue de le jouer correctement...).

 

Donc, bon... moi je recommande cette méthode. Après, chacun fait s'qui lui plait plait plait. :p

 

 

Pour en revenir aux accords, j'ai encore bien du boulot.

Sur électrique, ça fait moins mal, mais je m'obstine sur acoustique en me disant que les doigts vont finir par se corner suffisamment pour que je n'ai plus mal. Ce n'est qu'une question de temps.

Mais le Ré me pose des problèmes de placement des doigts. J'en suis à me demander si je ne vais pas changer le doigté. Parce que j'ai du mal à positionner les doigts, et j'ai toujours le 3 qui gêne la première corde.

Mais je vais trouver... je vais trouver ! :paf:

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Oh tu sais, dans mon premier truc pour débutant ma corde de basse était toujours la même (un ré) et ça donnait un peu de couleur au morceau contrairement à une mélodie toute seule.

 

On a beaucoup plus de morceaux accessibles qu'on ne peut le croire pour débutant et qui soient un minimum écoutables.

 

En tout cas quel que soit le morceau... c'est beaucoup mieux si ce n'est pas qu'un bout ne serait ce que pour la personne qui t'écoute.

 

Tu n'as plus qu'à convaincre ta famille de jouer avec toi et là il n'y aura plus de souci !

 

Concernant la corne... après l'avoir eu, ce qui sera dur sera de la maintenir !

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LOL !

Merci pour les encouragements. Comme quoi, y-aura toujours du boulot ! xD

 

Pour la corde de basse, je suis convaincue que tu as raison. Pour le moment, je joue au médiator. Donc j'ai du mal à mettre le pouce en plus. J'aborderai le sujet dans quelques semaines. J'évite de me disperser. ;)

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LOL !

Merci pour les encouragements. Comme quoi, y-aura toujours du boulot ! xD

 

Pour la corde de basse, je suis convaincue que tu as raison. Pour le moment, je joue au médiator. Donc j'ai du mal à mettre le pouce en plus. J'aborderai le sujet dans quelques semaines. J'évite de me disperser. ;)

 

Oublie ce que j'ai dit, si tu joues au médiator ce n'est plus le même jeu du tout !

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  • 1 year later...

Bonsoir, à tous, Y'a un morceau qui est pas mal pour ça, c'est is there anybody out there de pink floyd, il à l'air simple comme ça, mais quand tu est sur les cordes de mi aigu, et de sol, en case 8, et qu'il faut enchaîner un la majeur, c'est pas facile, et j'ai le gros défaut que explique dans la vidéo Athéna, mettre doigts par doigt, et forcément y'a un temps mort. mais je te rassure je bosse sur le problème, et petit à petit ça va mieux.

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"tu es sur les cordes de mi aigu, et de sol, en case 8, et qu'il faut enchaîner un la majeur"

 

Ah bon? quand je suis en case 8 à ce moment là ( que pour la corde de Mi aigu) , je suis en case 9 sur la corde de sol, puis juste après je suis en demi-barré en case 7 pour jouer ces deux cordes.

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Bonjour, toffy

 

Je me suis planter, :paf: tu est bien en case 8 pour la corde de mi aigu, puis après en cas 7 de mi aigu et de sol. Mais le problème quand tu doit repartir il faut faire un la mineur, puisque sur la partition guitar pro, elle est donné en 120 bpm, et on à 1/2 seconde pour revenir, et c'est la que ça cafouille, j'ai toujours un doigts qui traîne la ou il faut pas (et en général l'index), d'ou l’intérêt de l'exercice d'Athéna préparer les accords en l'air. Pour le moment ça passe 1 fous sur 8.

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